Ga naar de inhoud

De zorgopleiding anders organiseren: van praktijkdruk naar slimme simulatie

Operatiekamers die gesloten blijven door personeelstekorten. Studenten die uitvallen tijdens hun stage. Opleidingen die stilvallen zodra de reguliere zorg onder druk staat. Volgens Jaap Bonjer, chirurg en initiatiefnemer van het landelijke programma DUTCH, is het tijd om fundamenteel anders naar zorgopleidingen te kijken.“Je speelt geen wedstrijd zonder te trainen,” zegt hij. “Waarom leren we complexe handelingen dan nog steeds vooral in de wedstrijd zelf, bij echte patiënten?”

Van meester-gezel naar gesimuleerd leren
Begin jaren negentig maakte Bonjer de introductie van de kijkoperatie mee. Nieuwe technieken werden direct toegepast in de praktijk, zonder gestructureerde training. Dat leidde tot complicaties en spanning binnen operatieteams. Het inzicht groeide dat opleiden veiliger en effectiever kan.

In andere sectoren is dat vanzelfsprekend. Piloten trainen in vluchtsimulatoren, in de scheepvaart wordt intensief geoefend in virtuele omgevingen en Formule 1-coureurs rijden eindeloos rondjes in simulators voordat ze een echt circuit betreden. De zorg kan die stap ook zetten.

Met steun van het Nationaal Groeifonds werd daarom DUTCH opgezet: een landelijk consortium van umc’s, hogescholen, ziekenhuizen en tientallen technologiepartners. Het doel is om 50 procent van het praktijkleren te vervangen door leren in een gesimuleerde, niet-patiëntgebonden omgeving.

Dat kan fysiek zijn (met operatietafels en skillslabs) of digitaal, via VR, XR en geavanceerde simulatoren. De essentie is dat zorgprofessionals veilig kunnen oefenen, fouten mogen maken en persoonlijke feedback krijgen, zonder druk van de kliniek.

Gericht op schaarste en toekomst
DUTCH richt zich in eerste instantie op drie schaarsteberoepen: operatieassistenten, anesthesiemedewerkers en radiodiagnostisch laboranten. In veel ziekenhuizen blijven operatiekamers gesloten door tekorten in deze functies, niet door gebrek aan medisch specialisten.

Tegelijkertijd wordt vooruitgekeken naar 2040. De klassieke grenzen tussen operatiekamer, katheterisatiekamer en radiologie vervagen. Er ontstaan geïntegreerde interventiecentra met nieuwe, technologisch georiënteerde rollen. Opleidingen moeten daarop anticiperen.

Een belangrijk onderdeel van DUTCH is de ontwikkeling van een landelijke digitale leerinfrastructuur, in samenwerking met SURF. Die koppelt leeromgevingen van verschillende instellingen en maakt het mogelijk om simulaties en digitale modules breder toegankelijk te maken. Het idee is dat zorgprofessionals gedurende hun hele loopbaan toegang houden tot een doorlopende leeromgeving.

Minder uitval, betere onboarding
Een onderbelicht probleem is uitval tijdens stages. Jonge professionals komen voor het eerst een operatiekamer binnen en ervaren een complexe, soms overweldigende omgeving. Zonder goede voorbereiding kan dat leiden tot onzekerheid en afhaken.

Met realistische simulaties kan onboarding beter worden ingericht. Studenten leren vooraf hoe een OK is opgebouwd, welke gedragsregels gelden en hoe processen verlopen. Dat vergroot zelfvertrouwen en verkleint de kans dat talent verloren gaat.

Een verandertraject, geen gadgetproject
DUTCH is nadrukkelijk geen puur technologisch experiment. Het is een verandertraject. Simulatie vervangt niet het curriculum van instellingen, maar vertaalt praktijkleren naar een andere vorm. Dat vraagt samenwerking tussen regio’s, opleidingsinstituten en ziekenhuizen en geduld binnen complexe publieke financieringsstructuren.

De eerste digitale infrastructuur staat inmiddels. De volgende stap is het vullen met hoogwaardige leercontent en het opschalen binnen en buiten Nederland.

Wat daarbij steeds terugkomt, is dezelfde gedachte: als de zorg toegankelijk en kwalitatief sterk wil blijven, moet opleiden slimmer worden georganiseerd. Technologie is daarbij geen doel op zich, maar een middel om professionals beter voor te bereiden op een steeds complexere praktijk.

Roadshow: DUTCH on tour
Meer weten over simulatieonderwijs? En dat binnen je eigen ziekenhuis? Ervaar de mogelijkheden van Serious Games, VR/AR/XR-modules tot levensechte mannequins tijdens een belevingsdag in jouw eigen werkomgeving.

De DUTCH roadshow is op 28 mei in het Meander en het MST, op 24 juni in Rijnstate en 15 september in Maasstad. Meer informatie via J.Elemans@STZ.nl

Het laatste nieuws

Bijeenkomstenreeks netwerk communicatie

In 2025 organiseren we voor het communicatienetwerk drie bijeenkomsten die elk vanuit een andere invalshoek kijken naar de rol van communicatie in een veranderende zorgcontext.

Christian Hardahl spreekt op STZ-CDO event over real-time data in de spoedzorg

Christian Hardahl reist vanuit Denemarken af om zijn visie te delen op de rol van data-infrastructuur in de toekomst van ziekenhuiszorg

Save the date: webinar Digitale geboortezorg: gezond zwanger

Een webinar met de winnaar van de STZ Innovatiechallenge! Op donderdag 19 maart organiseert STZ Innohub een sessie over het zorgpad Digitale geboortezorg.